Quarto Trabalho: Hipertextos e Blogs

1. Encontrar exemplos e explicar:

a. Características do Hipertexto:

O hipertexto possui as seguintes características: não-linearidade ou multilinearidade; modularidade; e estrutura de rede.

No site da banda Hiléia, é possível perceber a multilenearidade, visto que ao entrar na página da banda o usuário pode escolher quais informações disponíveis para acesso ele quer ver primeiro, escolhendo, portanto, o caminho a ser seguido. É dado a ele a opção de não somente ver a página principal com as informações nela contida, mas sim ter acesso à informações sobre os integrantes da banda, músicas, fotos... sendo essa visualização e escolha feita pelo usuário na ordem desejada.

Ao se ter acesso ao site de informações da Globo, o G1, é encontrado a modulariedade. Essa característica esta presente ao se ter acesso a uma notícia e logo seguida, abaixo dela, ter outras falando um pouco mais sobre o assunto ou indicando outros assuntos também interessantes. Essas "sugestões" podem ser caracterizadas como modulares, pois é possibilitado ao usuário leitor poder moldar e ir construindo seu conhecimento e adquirir informação sobre aquele assunto ou assuntos relacionados de uma maneira abrangente.

A estrutura de rede é facilmente percebida, por exemplo, ao se analisar o blog da Dani. Esse blog está inserido em um meio que abrange assuntos relacionados à disciplina de Comunicação e Multimídia, havendo em seu interior links que direcionam para blogs de amigos, como o do Diego, o do Jandré, também sobre esse assunto. Havendo, portanto, uma relação entre esses sites.

b. Tipos de Hipertexto:
O hipertexto se divide em dois tipos: exploratório e construtivo.

O site de notícias Yahoo! apresenta a característica de um hipertexto exploratório. No site é possível apenas ler as notícias, não havendo uma interação ou mudança no conteúdo apresentado. Ao entrar no site é somente viável ao usuário clicar sobre a notícia desejada e fazer a leitura de sua informação.

Já o site de fotos Flickr apresenta o hipertexto construtivo. Entrando em uma página de fotos publicada, por exemplo a página do Jandré, a possibilidade de construir e interagir com o apresentado é grande, visto que é possível comentar em suas fotos, falando o que achou, criticando ou elogiando, sendo esse comentário visível para as outras pessoas que vierem a entrar no site.

c. Tipos de Links:
Os links podem ser classificados como: associativos e estrutural.

Ao se realizar uma pesquisa no site Wikipedia, sobre qualquer assunto, é lançado ao usuário uma página com as informações desejadas. No entanto, é apresentado também links em palavras específicas que ao clicar é direcionado instantaneamente para página escolhida. Esse tipo de encaminhamento pode ser considerado com um link associativo, pois é mostrado diretamente ao usuário, ao clicar no link, uma página específica sobre assunto. Página essa que pode ser somente lida.

O modelo estrutural é encontrado em, por exemplo, sites de letras de música. No site Letras.mus.br para se encontrar um música de um artista em especial, uma das maneiras de se fazer a pesquisa, é clicar em um menu superior da página com as letras do alfabeto, após a escolha irá aparecer diversos links com os nomes das bandas encontradas. Por exemplo, se eu clicar na letra H, irá aparecer uma grande quantidade de bandas que começam com essa letra, cabendo a mim escolher qual delas clicar para encontrar as letras de músicas desejadas.

2. Analisar a ficção hipertextual encontrada na gincana.
A ficção hipertextual analisada: site da Wikipedia sobre o Harry Potter

a. Ela é multilinear ou não-linear? Explique.
O texto sobre o Harry Potter acredito ser multilenear, pois é possível somente ir escolhendo caminhos e não criando novos. Ao decorrer da leitura é possível ir clicando em links sobre assuntos específicos da matéria, afim de aprimorar o conhecimento sobre o assunto ou simplesmente esclarecer alguma dúvida pendente. Portanto, não cabe ao leitor criar um caminho, mas sim escolher qual melhor lhe agrada para poder ter uma melhor leitura e compreensão do assunto.

b. Ela altera o modo através do qual a leitura acontece? Explique.
Sim, com certeza ela altera o modo de leitura. As informações obtidas após a leitura do texto e de seus links dá ao leitor um conhecimento muito maior do que somente lido o texto separadamente. É dado ao leitor a aportunidade de sanar suas dúvidas ao decorrer da leitura do texto, facilitando a compreensão geral do exposto.

3. Weblogs são exemplos de escrita coletiva? Explique.
Os weblogs podem ser considerados como sendo de escrita coletiva somente quando são feitos por um grupo de pessoas. Nessa situação as postagens são feitas em conjunto, havendo uma interação e uma coletividade na produção do texto final. Um exemplo de blog coletivo é o Arroz com Pus, um blog de crítica cinematográfica, feito por 7 pessoas, que publicam sua opinião e o resumo de filmes.
Caso contrário, não havendo essa parceria para construção do texto publicado em si, pode-se dizer então que a escrita não é coletiva. A interferência e mudança do conteúdo não acontece de forma interativa, é possível somente, nesse caso, fazer comentários sobre o conteúdo publicado.

4. Fotologs são exemplos de virtualização? Explique.
Os fotologs são exemplos de virtualização, pois eles permitem que seja criado ou simplesmente transferido para o Internet um ambiente que só existia no "mundo real". Nos fotologs geralmente são postadas fotos de pessoas em ocasiões especiais, por exemplo, em festas, aniversários, viajens ou somente de sua imagem própria, em diferentes posições. Essa divulgação e mostra pela internet caracteriza uma virtualização, pois está passando de um ambiente real para um virtual.

5. Texto Coletivo (em trios) - Acessar o site http://www.co-link.org- Criar um texto coletivo (com a participação do grupo). - Tarefa não resolvida, pois o site está em manutenção.

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